如图所示，教学用可拆变压器由两个用同种导线绕成的线圈A、B以及铁芯组成。线圈A、B上各有多个接线柱，通过将不同的接线柱接入电路，可以改变两线圈A、B接入电路的导线匝数。
(1)小明用多用电表的欧姆挡测量了A、B线圈的总电阻值，发现B线圈电阻约为A线圈电阻的3.5倍，则可推断 线圈的总匝数更多（选填“A”或“B”）：
(2)若选择合适的接线柱，使线圈A、B接入电路的匝数比为k，将A接在电压为U1的蓄电池两端，用多用电表的电压挡连接B线圈，电表示数应为 ；
(3)小明想要测量A、B线圈各自的总匝数。他找来一根足够长的绝缘导线、一个低压交流电源（输出电压的有效值不变）。随后进行以下步骤：
①将绝缘导线一端与A线圈上左端接线柱相连，顺着原来的绕制方向在变压器的铁芯上再绕制n匝线圈；
②将绝缘导线另一端和A线圈上右端接线柱分别与低压交流电源两端相连接；
③用多用电表交流电压挡先后测量低压交流电源两端的电压U0和B线圈的输出电压U；
④用多用电表交流电压挡测量A线圈两端电压U1，然后拆除电路并整理器材：写出测量A、B线圈的匝数nA和nB的表达式：nA= ，nB= ；
(4)考虑到变压器并非理想状态，你认为小明测出的B线圈的匝数n与实际值相比偏大还是偏小？并说明理由。
。
【答案】(1)B
(2)0
(3)
(4)偏小，变压器存在漏磁、铜损、铁损等
【来源】江苏省徐州市铜山区2023-2024学年高二下学期4月期中考试物理试题
该题有详细解析可以查阅1、本网站所提供的信息，只供教育教学参考之用。
2、本网站及其会员一概毋须以任何方式就任何信息传递或传送的失误、不准确或错误对用户或任何其他人士负任何直接或间接的责任。
3、在法律允许的范围内，本网站在此声明,不承担用户或任何人士就使用或未能使用本网站所提供的信息或任何链接或项目所引致的任何直接、间接、附带、从属、特殊、惩罚性或惩戒性的损害赔偿。
4、访问者在从事与本网站相关的所有行为(包括但不限于访问浏览、利用、转载、宣传介绍)时，必须以善意且谨慎的态度行事；访问者不得故意或者过失的损害本网站的各类合法权益，不得利用本网站以任何方式直接或者间接的从事违反中华人民共和国法律、国际公约以及社会公德的行为。对于访问者利用本网站提供的信息而作出的任何决策、决定以及其后果，本网站不承担任何责任
5、本网站图片，文字之类版权，本网站无法鉴别所上传图片或文字的知识版权，如果侵犯，请及时通知我们，本网站将在第一时间及时删除。
6、凡以任何方式登录本网站或直接、间接使用本网站资料者，视为自愿接受本网站声明的约束。
GYEDU
